记者日前从固原市原州区教育局获悉：从今年2月开始至2010年，原州区通过各种措施扶持农村小学发展，使农村小学具备城区小学教学条件，农村孩子和城区孩子一样享受到优等教育资源。针对城乡教育资源布局不均衡，大量的农村学生、老师流向城区，并带来一些不利于教育的社会问题，原州区制定了“村小行动”计划。

    目前，原州区城区学校“百人大班”、“百人大通床”、校外住宿等问题屡见不鲜，并形成了进城务工子女就学难和农村留守儿童入学难“两大难”社会问题。面对农村小学教师队伍流失，农村小学基础教育弱化，教师队伍断层，原州区制定了“村小行动”方案。通过整合优化教育资源，落实教师教育教学责任，改善教师生活工作环境，提高课堂教学质量，城乡教育互动，信息化建设等措施，着力解决农村学生留不住和教学断层的问题。同时，逐步撤并学生人数在150人以下的乡村完全小学。根据学校服务半径、服务区低年级段适龄儿童数，逐步改为初小，对原有的初小进行撤并留存；结合中小学布局，在中心小学集中全乡镇五年级至六年级学生办寄宿制。利用3年时间，让每一个学校都成为合格学校，使农村小学教育教学质量得到提高。（记者谢国苍）